Наукоград АГУ: мероприятия НИИ комплексных проблем АГУ в Бизнес-инкубаторе

IMG_6194-10-02-18-10-57.JPG
20180208_112250.jpg
GDQQ0uQeN98.jpg
20180208_114256.jpg
20180208_114045.jpg
20180208_112546.jpg
20180208_113230.jpg
IMG_20180208_112200.jpg
IMG_20180208_122136.jpg
L9lEWIRx0Js.jpg
WmA4VPTwiuk.jpg
KOL8Tjwde2Y.jpg
IMG_6182-10-02-18-10-57.JPG
IMG-20180208-WA0001.jpg
IMG-20180208-WA0004.jpg

Структурные подразделения Научно-исследовательского института комплексных проблем АГУ приняли активное участие в работе Наукограда, посвященному Дню Российской науки.

В фойе, на первом и втором этажах здании Бизнес-инкубатора развернулось 8 площадок: 

«Использование результатов космической деятельности в современном мире» - сотрудники Центра интеллектуальных геоинформационных технологий ознакомили школьников с основными видами деятельности научно-образовательного центра, в том числе результатами космической деятельности по средствам геопорталов общего доступа и рассказали о  возможностях свободно распространяемых программных продуктов.

 «Интерактивный мастер – класс «Юный нутрициолог»- эксперты лаборатории нутрицологии и экологии совместно с членами СНИК «Нутрициолог» продемонстровали опыты, позволяющие установить качество и фальсификацию пищевых продуктов: соков, меда, колбасных изделий. 17 активных школьников смогли  сами провести органолептические, титриметрические, рефрактометрические, ионометрические исследования пищевых продуктов и оценить полученный результат. Школьникам также рассказали о роли селена, витамина Е и йода в обеспечении антиоксидантного статуса организма, их источниках. У 85 школьников проведена экспресс-диагностика обеспеченности селеном.

«Механизмы управления двигательной функцией человека» - сотрудники центра «Здоровье» провели демонстрацию технологии регистрации пространственно-временных локомоций человека на основе оптико-электронной системы видеоанализа.  Участникам была представлена возможность самим строить усредненные профили суставных углов, угловых скоростей, рассчитывать стандартные отклонения, производить сравнительный анализ результатов исследования нескольких испытуемых или одного испытуемого в разные периоды времени, использовать для сравнения эталонные варианты.

«Маршрут иммуногенетический»- иммуногенетическая лаборатория провела  лекции – презентации: «Медицинские диагнозы прототипов сказочных героев», «Генетика здоровья, поведения и профессиональной деятельности», «Полимеразно-цепная реакция», «Теломеры и старение». Школьникам рассказали о современных методах ДНК-диагностики и генотерапии, как найти родственные гены на планете Земля среди семи миллиардов людей, предложили на выбор построить генеалогическое дерево от самого Адама или обезьяны, узнать все о ПЦР и предрасположенности к заболеваниям, реальных прототипах сказочных героев, о теломерах и Кащее Бессмертном, наконец заглянуть в святая–святых и узнать, кому какой отмерен век!

«Мастер-класс «Занимательная зоология» - сотрудники лаборатории биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных РА вместе с магистрантами и студентами факультета естествознания  организовали удивительное путешествие в «Микромир», познакомили с микроорганизмами, обитателями воды, почвы и даже организма человека, ответили на вопросы «Какие организмы составляют около 80% всех животных на Земле?», «Какое животное самое громкое на Земле?», «Какое животное выделяет самый сильный органический токсин?»

 «Сохраним редкие растения для потомков!» и «Осторожно – ядовитые растения!» - В коллекции Ботанического сада «Редкие и охраняемые растения Северо-Западного Кавказа» представлены образцы 43 видов, из них восемь видов семейства Orchidaceae, проблема охраны которых, в связи с особенностями их биологии и высокой декоративностью, стоит наиболее остро. Школьники ознакомились с гербарным фондом и узнали очень много интересного и полезного для себя. Так, их познакомили с опасными и ядовитыми растениями, к которым даже прикасаться нельзя, прогулки или экскурсии не были омрачены неприятными встречами!

«Мастер-класс "Психотехники успеха"- сотрудники Центра социально-психологических проблем познакомили участников мероприятия с эффективными кинезиологическими психотехниками восстановления и поддержания внутреннего баланса человека, когда соблюдается равновесие между эмоциями, мыслями и поведением по принципу здесь и теперь.

            Центр робототехники и мехатроники в Фойе Бизнес-инкубатора организовали площадку «В гостях у роботов».

В целом мероприятия Наукограда в НИИ КП АГУ посетило более 200  школьников из 15 общеобразовательных школ г. Майкопа, лицея № 34, эколого-биологического лицея, гимназий 5, 19 и 22, школы №7 а. Джамбичи, школы № 3 а. Адемий, школы №8 х.Шунтук.