Директор центра

Заболотний Анатолий Геннадиевич,

к.п.н., доцент

Научный руководитель Чермит Казбек Давлетмизович, д.п.н., д.б.н., профессор, проректор по учебной работе   

Лаборатория эргономической биомеханики

Сотрудники: Силантьев М.Н., зав. лаб.; Гучетль А.А., физиолог; Бжецов К.З., физиолог.

Лаборатория мониторинга состояния здоровья

Сотрудники: Хазова С.А., зав. лаб., Хакунова М.М., к.п.н., зам.зав.лаб., физиолог; Гречишкина С.С., физиолог; Оспищева Л.Е., социолог; Жажиева Р.С., психолог. 

Центр был организован приказом ректора № 41 от 18.07.2002г.

     Структура Центра основана на трех функциональных блоках объединенных в сетевые конструкции и предполагает динамическое их взаимодействие, обеспеченное полноценным использованием современной вычислительной техники.
      Первый блок – диагностический - решает задачи диагностики состояния резервов органов и систем организма и организма в целом, его психологического статуса, физической подготовленности в соответствии с возрастом и полом индивида.
      Второй блок - аналитический - представляет собой центральную интегрирующую экспертную систему, которая позволяет оценивать физиологические резервы систем организма, их функциональное состояние, функциональное состояние организма в целом.
      Третий блок - коррекционный - решает задачи немедикаментозной коррекции функционального состояния систем организма путем активации резервов его систем и их компенсаторного взаимодействия.

Цели и задачи НИР 

Цель – осуществление диагностики, прогноза и коррекции здоровья детей дошкольных образовательных учреждений, школьников, студентов и преподавателей вузов Республики Адыгея, а также дальнейшего развития фундаментальных и прикладных научных исследований в области технологий живых систем.
Задачи:
1.Разработка, установка и введение в эксплуатацию компьютерной сети, обеспечивающей информационное взаимодействие между структурами службы культуры здоровья и образовательной системы региона.
2.Разработка, приобретение и запуск программно-технических средств диагностики, прогноза и коррекции состояния основных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной и др.).
3.Разработка методов и средств для психофизиологической диагностики функционального состояния индивида.
4.Разработка методов и средств коррекции функционального состояния индивида.
5.Разработка учебных программ, учебно-методических материалов, учебников по культуре здоровья для всех форм общего и профессионального обучения.
6.Организация и проведение повышения квалификации и переподготовки кадров по культуре здоровья.
Предполагается привлечение к анализу полученных материалов врачей, квалифицированных экспертов, ведущих специалистов в области возрастной физиологии, школьной гигиены, теории и методики физического воспитания, психофизиологии. 

Основные направления деятельности

• Механизм организации целенаправленного поведения детей в процессе обучения их в общеобразовательной школе.
• Динамические наблюдения за уровнем морфофункционального развития и оценка здоровья младших школьников в условиях разных режимов обучения.
• Исследование механизмов формирования, развития и сохранения психофизического здоровья учащихся в динамике обучения по инновационным и физкультурно-оздоровительным программам.
• Создание Центра содействия укреплению здоровья студентов, преподавателей и сотрудников АГУ.
• Физиолого-гигиеническая оценка влияния новых образовательных технологий на процессы жизнедеятельности и состояния здоровья младших школьников.
• Анализ состояния здоровья детей в детских дошкольных образовательных учреждениях, в учреждениях общего образования, в вузах, состояние здоровья преподавателей г. Майкопа.
• Разработка базовых моделей здоровьесберегающих технологий.
• Разработка методики комплексной оценки здоровьесберегающего образовательного процесса.
• Научно-методическое обеспечение оздоровительных форм физической культуры.
• Разработка индивидуальных рекомендаций по формированию здорового образа жизни студентов с учетом их индивидуальных склонностей, способностей и психофизиологических особенностей.
• Разработка и ведение паспорта здоровья.

Материально-техническая база

Публикации

Проекты

Научное сотрудничество

1. Кубанским государственным университетом физической культуры, спорта и туризма
2. Адыгейским филиалом Кубанского медицинского университета
3. Южным федеральным университетом